Максим Парфенов встретился с победителями регионального этапа конкурса «Воспитатели России»

В министерстве образования Иркутской области сегодня, 26 октября, состоялась церемония вручения дипломов победителям и лауреатам регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатели России». Награды педагогическим работникам вручил министр образования Иркутской области Максим Парфенов.

Участниками регионального этапа конкурса стали 108 педагогических работников дошкольных образовательных организаций из 19 муниципальных образований Иркутской области. Лучших выбирали в 12 номинациях: «Успешный воспитатель», «Молодые профессионалы», «Верность профессии», «Лучший профессионал образовательной организации», «Лучший воспитатель-профессионал образовательной организации «Инклюзивное образование», «Лучший воспитатель-профессионал, работающий со здоровьесберегающей образовательной технологией», «Успешный руководитель», «Лучшая методическая разработка, сценарий, мероприятие по взаимодействию с родителями детей дошкольного возраста», «Наставник – это призвание», «Детскому саду – здоровый коллектив», «Конкурс, который не остановить», «Педагог-инфлюенсер».

По итогам профессиональных состязаний были определены 12 победителей и 20 лауреатов. Победители представят регион на Всероссийском этапе конкурса «Воспитатели России», который пройдет с 1 по 30 ноября.

– Вы достойно прошли испытания, показав свой профессиональный и творческий потенциал, насколько многогранен ваш труд. Впереди у вас новый этап – участие в федеральном конкурсе. Это не только борьба, но и возможность получить новые знания, обменяться опытом с коллегами из других регионов. Уверен, что ваши новаторские практики и инициативы будут по достоинству оценены, – подчеркнул Максим Парфенов.

В ходе встречи глава регионального минобра с педагогами обсудили различные вопросы развития содержания дошкольного образования: привлечение дошкольников к исследовательской деятельности, развитие здоровьесберегающих технологий в дошкольных образовательных организациях, создание созидательного, развивающего и безопасного образовательного пространства в социальных сетях для детей дошкольного возраста.