Одним из наиболее заметных нововведений стало определение минимального порога баллов по русскому языку и математике - предметам, положительная сдача которых влияет на получение аттестата.
Впервые Рособрнадзором заранее установлены минимальные баллы ЕГЭ по русскому языку и математике. Они установлены на следующих отметках: русский язык – 36 баллов, математика – 24 балла.
Кроме того, изменяются и правила поступления для абитуриентов, обладателей льгот - как социальных, так и полагающихся победителям олимпиад. Они смогут ее использовать только один раз, в одном вузе. В остальных случаях «льготники» будут участвовать в конкурсе на общих основаниях.
В 2012 году продолжилась работа по совершенствованию контрольно-измерительных материалов – КИМов.
Так сокращено количество задания с выбором ответа в экзаменах по истории, обществознанию, химии и географии. Новые задания добавлены в КИМы по истории, математике, литературе, биологии, географии, обществознанию, информатике и ИКТ. Расширен спектр проверяемых умений по физике, химии, истории, обществознанию, географии. Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом по истории, литературе, обществознанию, физике, химии, русскому и иностранным языкам,·
По всем предметам уточнены формулировки и требования заданий.
Наиболее явно изменения коснулись КИМов ЕГЭ-2012 по истории, информатике и литературе.
Так, по истории оптимизирована структура КИМа и сокращено число заданий репродуктивного характера (с 27 до 21 число заданий с выбором ответа, с 15 до 12 - число заданий с кратким ответом, с 7 до 6 - число заданий с развернутым ответом)
Увеличено также число заданий, направленных на проверку умений систематизировать исторические факты, устанавливать причинно-следственные, структурные и иные связи, использовать источники информации для решения познавательных задач, формулировать и аргументировать собственную позицию с привлечением исторических знаний.
Включена новая модель задания С6 (историческое сочинение, предполагающее анализ деятельности одной (по выбору выпускника) из трех предложенных исторических личностей).
Общее направление совершенствования КИМ - усиление блока заданий, проверяющих аналитические и информационно-коммуникативные умения выпускников, создание и постепенное введение новых типов заданий с развернутым ответом с целью более точной дифференциации выпускников, планирующих продолжение образования в вузах гуманитарного профиля с различным уровнем требований к исторической подготовке выпускников.
В испытаниях по информатике изменено соотношение частей 1 и 2 работы (количество заданий в первой части сокращено с 18 до 13, во второй части – увеличено с 10 до 15)
Изменено также распределение заданий по разделам курса информатики: увеличилось количество заданий по разделам «Элементы теории алгоритмов» и «Моделирование и компьютерный эксперимент», уменьшено количество заданий по разделам «Системы счисления» и «Основы логики».
Вместо задания на обработку графической информации в КИМ ЕГЭ 2012 г. вошло задание на обработку звука.
По литературе: введены новые задания на установление соответствия и на множественный выбор. Существенно усовершенствована система проверки и оценивания выполнения заданий, требующих написания развернутого ответа. При оценивании заданий С1 и С3 (творческая часть) учитывается речевое оформление ответов. Уточнены названия критериев, существенно переработаны формулировки большей части критериев заданий С1–С5, переработаны критерии проверки и оценивания выполнения заданий С2 и С4 (вместо трех введено четыре позиции оценивания). В результате максимальный балл за экзаменационную работу в целом увеличился с 39 до 43.
В целом для КИМов 2012 г. характерно уменьшение числа заданий репродуктивного характера при увеличении числа заданий на выявление степени понимания участником ЕГЭ основных элементов содержания учебных программ, умения применять полученные знания в различных ситуациях, анализировать, обобщать информацию.
"Байкал24"
по материалам министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области